公共清静教育?
- 2021-04-24
公共清静教育课程主要接纳“灾难/事故—体验—避险—自救互救—知识科普”的设计思绪,设计防震避险、火灾...
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心理康健体验课程注重科普启蒙、互动体验,将现代信息手艺、多媒体手艺、VR虚拟现实、生物反馈、体感互动...
国防科普教育课程以qing景体验式学习、陶醉式体验实践、相助式小组探讨等运动方式,让青少年学习现代国防科普...
人防科普教育课程主要接纳多媒体手艺与抽象看法相团结的方式,注重彰显qing景气氛塑造的嵌入式教育理念,集参...
中华优异传统文化课程以n形幕じ形蛑腔邸ば扪烁瘛ぴ仓谢巍蔽魈,将现代多媒体手艺与传统文化教...
法制科普教育课程主要以多媒体互动、案例辩说以及chang景模拟等多种教育形式实现,将社会主义法治文化和青少年...
环保科技体验课程以“低碳环保·绿色生态”为主题,通过多媒体互动、实物模子、实践操作等形式,指导学生感...
天文科技探索课程jie助现代高科技手段融合科普知识、人类探索和现chang视察等课程内容,以意见意义互动、现chang体验的...
以“以史为鉴·面向未来”为主题,以历史生长为轴线泛起中华人民共和国国史、中国共产党党史,并聚焦当地历...
将科技生长与家乡文化相融合,接纳“主题+?+时空”的演绎设计,在qing景体验及科普互动中,深刻感受家乡...
承接中华农耕文化、驻足地域农业工业生长,以历史为时间轴线,团结现代农业科技,设计古今农耕、农业科技、...
以实践课堂为主要设计形式,让青少年实践学习并掌握心肺苏醒术、创伤抢救四项基本手艺,并通过实践演练和角...